![]() |
||||
![]() |
||||
التعلم الإلكتروني في الأوائل | ||||
عندما أُغلقت جميع المدارس في أواخر فبراير 2020م بسبب الوباء، بدأت المدرسة على الفور دورة تدريبية لجميع المعلمات بحيث يتم إعدادهنّ للتحول المحتمل إلى التعليم عبر الإنترنت كانت المعلمات والطلبة على دراية بعدد من المنصات والأدوات الرقمية، وقد ساعدت هذه التجربة السابقة الجميع على التحول بسهولة وفقاً للقرار الذي اتخذته وزارة التربية والتعليم بدولة الكويت، استمر التعليم الإلكتروني مع بداية العام الدراسي 2020-2021 |
||||
![]() |
||||
العام الدراسي 2020-2021م | ||||
نحن نستخدم (Google classroom) لتنظيم عملية التعلم للصفوف من الأول وحتى التاسع، وتطبيق (Zoom) للتعليم لتقديم الدروس المباشرة لجميع الصفوف بما في ذلك مرحلة رياض الأطفال على الرغم من أن (Zoom) و (Google Classroom) هما أداتيْنا الأساسية، إلا أن المدرسات يستخدمنَ مجموعة متنوعة من موارد (EdTech) للتعليم أثناء فصولنا الافتراضية |
||||
القائمة التالية عامة، لكن فيما يلي أكثر الأدوات الرقمية استخداماً | ||||
![]() |
||||
![]() |
||||
التفاعل والتعاون | ||||
لضمان أن تكون الدروس عبر الإنترنت تفاعلية قدر الإمكان، ولتعزيز المهارات الاجتماعية التي يحتاجها الطلبة، نستخدم أيضاً هياكل التعلم التعاوني لإستراتيجية (كيجن) في غرف الاستراحة عبر تطبيق (zoom).
خلال الدروس المباشرة يتفاعل الطلاب بشكل مستمر مع المعلمة ومع بعضهم البعض، وهذا هو السبب في حرصنا على أن يكون حضور الدروس المباشرة إلزامي. ومع ذلك، يتم تسجيل الجلسات والروابط متاحة للمراجعة وفي حالة الغياب
بالإضافة إلى ساعات التدريس المباشر عبر الإنترنت التي يتلقاها الطلبة، يمكنهم أيضاً الوصول إلى ثلاث منصات رقمية للتعلم الفردي في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعربية |